Abstrakt:

Oliy ta‘lim muassasalarida bo‘lajak ingliz tili fani o‘qituvchilarining kasbiy komptentligini oshirish uchun ta‘lim samaradorligiga erishishda ta‘lim klasteri usullarini qo‘llash, ushbu soha xodimlari faoliyatini yuksaltirishda yangicha yondashuvlarni joriy etish bugungi kun ta‘lim tizimini yuksak salohiyatli, malakali pedagog kadrlarni yetkazib berish masalasi ta‘lim klasterini to‘g‘ri yo‘lga qo‘yish kerakligini taqozo etishi kerakligi haqida ushbu maqolada keltirib o‘tilgan. Shunga bog‘liq ravishda ushbu maqolada oliy ta‘lim muassasalarida bo‘lajak ingliz tili fani o‘qituvchilarining aynan qanday kompetensiyalarga ega bo‘lishi lozimligi bo‘yicha to‘plagan ma‘lumotlarimiz bilan o‘rtoqlashib o‘tishni oldiga vazifa qilib qo‘yildi.

Tavsif:

Dunyoning yetakchi oliy ta’lim muassasalari va ilmiy markazlarida xorijiy tillarni, jumladan ingliz tilini o‘qitish mazmuni va o‘quv metodik ta’minoti, ta’lim texnologiyalari, shuningdek bo‘lajak o‘qituvchilarning klasterli komptentsiyasini shakllantirish innavatsion texnologiyalar ilg‘or metodlarni rivojlantirish, ta’lim natijalarini baxolashni obyektivligini ta’minlovchi vositalarni ishlab chiqish kabi yo‘nalishlarda ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib borilmoqda. Shu bilan birga ingliz tilini o‘qitish sifatini takomilashtirish davlat ta’lim siyosatini ustivor yo‘nalishlari qatorida ilmiy izlanishlar mustaqil yo‘nalishi, hamda pedagogika fani oldida turgan dolzarb vazifalardan biri sanalib, innovasion texnologiyalar asosida talabalarga ingliz tilini o‘qitish bo‘yicha samarali tizimni yo‘lga qo‘yish zaruratini belgilaydi.

Yo‘nalish:

Yo‘nalish sohasi:

Pedagogika nazariyasi