Maktab o‘quvchilarida ijodkorlikni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish

Arolov Davronjon Davlatalievich

doi:https://journal.nordicuniversity.org/

yo`q

Abstract

maktab o‘quvchilarning ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish masalasida faol sanalgan shakl, metod va vositalariga alohida e’tibor qaratgan holda, ularning amaliy jarayonlarda tutgan o‘rni va hamiyati haqida fikr-mulohaza yuritadi. Bundan tashqari ma’lum bir metodlar bu borada qanchalik darajaga ega ekani haqida qisqacha ma’lumot beradi. Ijodiy topshiriqlarni ishlab chiqish va ularni informatika fani o‘quv jarayonida qo‘llash usullari, o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiladigan ta’lim metodlarini ishlab chiqish, o‘quvchilarning ijodiy faoliyatini rivojlantirishda va o‘qitish samaradorligini oshirishda qo‘llaniladi.

Keywords

ijodkorlik

ijodkorlik qobiliyati

muammoli ta’lim

abstraktdeduktiv metodi

Innovatsion metodlar

ilg‘or texnologiyalar

maktab ta’limi

o‘quvchilarning qobiliyatlari

Bugungi kunda jadal ijtimoiy o‘zgarishlar davri, rivojlanayotgan jamiyatda ijodiy fikrlash qobiliyatining shaxsiy va ijtimoiy ahamiyati keskin ortib bormoqda. Shuning uchun ham o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish muammosi dolzarbdir.

References

1. O‘zbеkiston Rеspublikаsi Prеzidеntining Fаrmoni, 05.10.2020 yildgi PF-6079-son https://lеx.uz/ru/docs/-5030957 2. O‘zbеkiston Rеspublikаsi Vаzirlаr Mаhkаmаsining qаrori, 18.01.2021 yildаgi 23-son. https://lеx.uz/docs/-5234746 3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktyabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-sonli farmoni. 4. Avloniy, A. (2022). Turkiy Guliston yoxud axloq. Toshkent: Hilol Nashr. 5. Davronov, Z. (2007). Ilmiy ijod metodologiyasi. Toshkent: Iqtisod va moliya. 6. Ibragimova, G. N. (2017). Oliy ta’lim tizimida interfaol texnologiyalar vositasida o‘quvchilardagi ijodiy fikrlashni rivojlantirish. Zamonaviy ta’lim / Sovremennoye obrazovaniye, 4. 7. Ibragimova, G. N. (2016). Interfaol o‘qitish metodlari va texnologiyalari asosida o‘quvchilarning kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish. Toshkent: Fan va texnologiyalar. 8. Davurova, G. A. (2019). Maktab o‘quvchilarining ijodiy faoliyatini shakllantirishda psixologik xizmatni tashkil etish. XXXVII Mejdunarodnaya nauchnaya konferensiya «Aktualniye vizovi sovremennoy nauki». 9. Xodjayev, B., & boshqalar. (2018). Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi. Toshkent: Iqtisodiyot dunyosi. 10. Abduqodirov, A., & Tursunov, S. Q. (2018). Ta’limda axborot texnologiyalari. Toshkent: 11. Aliboev, T., & Qodirov, H. (2023). TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA-PEDAGOG MAHORATI MUHIM OMIL. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 18(4), 42-45. 12. Qodirov, X., & Evatov, S. (2023). OILA MUSTAHKAMLIGINI OSHIRISHDA SOGʻLOM TURMUSH TARZI VA IQTISODIY YUKSALISH. Наука и технология в современном мире, 2(21), 67-69. 13. Xodjayev, B. X. (2018). Kreativ ta’lim texnologiyalarining nazariy asoslari. Oliy ta’lim muammolari jurnali, №3, 45–60. 14. Ibragimova, G. N. (2017). Oliy ta’lim tizimida interfaol texnologiyalar vositasida o‘quvchilardagi ijodiy fikrlashni rivojlantirish. Zamonaviy ta’lim / Современное образование, 4. Davurova, G. A. (2019). Maktab o‘quvchilarining ijodiy faoliyatini shakllantirishda psixologik xizmatni tashkil etish. XXXVII Международная научная конференция «Актуалние визови современной науки», 45–58.

Rights & License

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

This article is published under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.