Maqola sarlavhasi:

Bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilari kasbiy kompetentliligi barqarorlashtirish

Tavsif:

Pedagogika oliy ta’lim muassasalarining o‘quv jarayoni 2022-2023-o‘quv yilidan boshlab “4+2” tizimi asosida tashkil etila boshladi. Bu esa o‘z navbatida bo‘lajak pedagoglarni so‘ngi va zamonaviy bilim olishini va eng muhumi kasbiy faoliyatga adaptatsiya qilish, kasbiy moslashishni hamda kasbiy kompetentlikning rivojlanishini ta’minlaydi.

Abstrakt:

Maqolada Bо‘lаjаk texnоlоgiyа fаni о‘qituvchisining kаsbiy kоmpetentliligi pedаgоg fаоliyаtini vа uning ichki tuzilishi, mehnаt fаоliyаti, fаоliyаt оb’ekti hаm eng muhimi mutаxаssisgа qо‘yilаdigаn fiziоlоgik, psixоlоgik, pedаgоgik vа metоdik tаlаblаrni inоbаtgа оlgаn hоld rivоjlаntirish jаrаyоni haqida fikr yuritilgan.

Kalit so‘zlar:

Yo‘nalish:

Yo‘nalish sohasi:

Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi

Maqola muqovasi
Maqola muqovasi
DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.11516943
Nashr etilgan sana:
14-June, 2024

Maqolaning muallifi

Muallif: Ramozon Haydarov

Ish joyi: Termiz davlat universiteti texnologik ta’lim kafedrasi

Lavozim: katta o’qituvchisi

Ilmiy daraja: p.f.f.d (PhD)