Maqola sarlavhasi:

Zamonaviy ta'lim tizimi rahbarlarining ijtimoiy-psixologik kasbiy kompetentligini o'rganish muammolari

Maqolaning birlamchi manbasi o‘qish

Abstrakt:

Ushbu maqolada Jahonda oliy kasbiy ta’lim muassasalari Yevropa assotsatsiyasi EURASHE va ENICNARIC axborot-tizim markazi hamda «XXI asr ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘yicha Xalqaro komissiya» tomonidan insoniyat, jamiyatning kelajakdagi taraqqiyoti iqtisodiyotning o‘sishi hamda bevosita shaxs kamolotiga uzviy bog‘liqligi ta’kidlanmoqda. Pedagogik jamoada rahbar-xodim munosabatlari tizimining psixologik imkoniyatlarini rivojlantirish, rahbarlikning turli jabhalarida va sohalarida ijtimoiy-psixologik kompetentlikni takomillashtirish, kompetentlikning mohiyati, uning ijtimoiy-psixologik jihatlari, faoliyati va rahbarlikni rivojlantirishidagi ahamiyati va psixologik ta’sir darajalari masalalari tadqiq etilgan.

Tavsif:

Jahon ta’lim va ilmiy muassasalarida rahbar shaxsiga xos ijtimoiy-psixologik xususiyatlarni shakllanishi, zamonaviy rahbarning boshqaruv jarayonidagi boshqaruv uslubi, rahbarlik faoliyati motivatsiyasi, boshqaruv jarayoni muvaffaqiyatini ta’minlovchi rahbarlik sifatlari masalalariga alohida e’tibor qaratib kelinmoqda. Respublikamizda so‘nggi yillarda boshqaruv faoliyatini olib boruvchi shaxs, rahbar kadrlarni tayyorlash, hozirgi yoshlarni mehnat bozorida talabi yuqori bo‘lgan kasblarga o‘qitish hamda rahbarlik va liderlik qobiliyatini shakllanishga oid huquqiy-me’yoriy asoslar yaratildi.

Kalit so‘zlar:

Yo‘nalish:

Yo‘nalish sohasi:

Ijtimoiy psixologiya

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Strategiya Yevropeyskogo Soyuza v oblasti obrazovaniya v professionalnoy podgatovki (ET2020)//Gaskov V.V. soglasovaniye strategicheskix seley I indikatorov professionalnoy podgatovki kadrov s mejdunarodnimi rekomendatsiyami I opitam (Abzorniy texnicheskiy doklad).2018. –C.11.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son “2022-2023-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g’risida 1-bob 6-10 maqsad”
3. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. –O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2017-yilning 14-yanvarida mamlakatimizning 2016-yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017-yilga mo‘ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag’ishlangan Vazirlar Mahkamasining kengaytirilgan majlisidagi ma’ruzasi. – T.: “O‘zbekiston”, 2017.B. 6.
4. B.X. Karimova Termiz davlat universiteti dotsenti v.b, p.f.b.f.d (PhD) Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences (E)ISSN:2181-1784 www.oriens.uz SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor 1.7 3(4), April, 2023. 921 b.
5. B.X. Karimova Termiz davlat universiteti dotsenti v.b, p.f.b.f.d (PhD) Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences (E)ISSN:2181-1784 www.oriens.uz SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor 1.7 3(4), April, 2023. 921-922 b.
6. B.X. Karimova Termiz davlat universiteti dotsenti v.b, p.f.b.f.d (PhD) Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences (E)ISSN:2181-1784 www.oriens.uz SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor 1.7 3(4), April, 2023. 922 b.
7. M.Ochilov. “Muallim qalb me’mori” Toshkent “O’qituvchi” 2001 yil.
Maqola muqovasi
DOI
https://journal.nordicuniversity.org/
Nashr etilgan sana:
13-November, 2025

Maqolaning muallifi

Muallif: Yormatova Umida Anvar qizi

Ish joyi: Toshkent shahar Yangihayot tumani 332-maktab

Lavozim: Ma'naviy-ma'rifiy ishlar bo'yicha rahbar o'rinbosari

Ilmiy daraja: Magistr