Abstract
Ikki tillilik-bu ikki tildan mohirona foydalanish qobiliyati va kognitiv rivojlanish, tilni oʻzlashtirish va ilmiy yutuqlardagi potentsial foydalari bilan tobora koʻproq tan olinmoqda. Ushbu tadqiqotda Toshkentdagi xususiy boshlang‘ich maktablardan biridagi ikki tillilikning ilmiy-nazariy asoslari oʻrganilgan. Tadqiqotda kichik mаktаb yоshidаgi о‘quvchilаrdа bilingvizmning kоgnitiv jаrаyоnlаr dinаmikаsigа tа’siri xususiyаtlаri chuqur tadqiq qilib о‘rgаnilаdi.
Keywords
Bilingvizm
Rights & License
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
This article is published under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.